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作业批改记录表

先写日期,再分三块来记: 1.总体情况:从书写、作业态度、正确率、错误率等方面记录优缺点。 2.错误情况记录:含原题、错误现象、错误原因等方面。 3.作业优秀学生名单:从书写、正确率等方面进行评价。 4.需面批学生名单。

就像记日记一样,当然不完全一样,可以记录上日期,作业收缴情况,然后记录在批改过程中发现的错题的共性问题有哪些,是什么原因造成的,如果发现学生有不同于其他同学的思路或做法,也可以记录下来,特别是学生有探索发现的问题更要记录,最后...

无法作答

书写工整,态度认真,字迹清楚,思路清晰

作业批改记录在中小学教学工作中是一项不可忽视的重要内容,它是作业批改环节的有机组成部分,是作业批改情况的分析、总结与提炼,是检查了解学生认知程度、技能训练水平乃至教师教学完成情况的重要文字记录。其突出特点是:它是作业批改工作完...

教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为全面促进学校的教学工作规范、进一步深化高效课堂教学改革,根据校长室要求,2013年1月16—18日,教务处有关人员对一学期来我校所有任课教师的教...

那要看是什么作业了,一般的抄写嘛打个优或五角星什么的,写上日期就好了,作文就要写评语了。

讲的非常正确,不过老师会在每一点上加启发式评语。如果出现错误多的学生,老师马上会交流谈心。

中学尤其是高中老师,批改作业时一般老师或多或少使用一些符号,当然一般会与学生交代符号的意义。小学老师使用比较少,因为小学生家长经常检查孩子作业,怕家长看不懂瞎猜。

记录批改时间, 错误学生名单,错误类型,如何处理……

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